28 de Septiembre de 2004: La Sombra inesperada en una escuela de Carmen de Patagones

Un día como hoy, hace ya dos décadas, la tranquila localidad de Carmen de Patagones, en el extremo sur de la Provincia de Buenos Aires, Argentina, se convirtió en el epicentro de una tragedia que conmocionó al país y marcó un hito doloroso en la historia educativa latinoamericana. El 28 de septiembre de 2004, en la Escuela de Enseñanza Media N.º 202 «Islas Malvinas», la rutina matinal se quebró de manera brutal y definitiva.

Eran las 7:35 de la mañana, el inicio de una jornada escolar más, cuando la inocencia del aula 1.º B del ciclo Polimodal se vio irremediablemente rota. Rafael Solich, un alumno de tan solo 15 años, conocido por sus compañeros como «Juniors», extrajo una pistola Browning calibre 9 mm.

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El arma, perteneciente a su padre, suboficial de la Prefectura Naval Argentina, era el instrumento de una decisión fatal. Sin mediar palabra, y en un acto que aún hoy genera escalofríos, Solich descargó el primer cargador sobre sus propios compañeros de clase.

El saldo de esta irrupción de violencia fue devastador: tres adolescentes perdieron la vida—Federico Ponce (15), Evangelina Miranda (16) y Sandra Nuñez (16)—, mientras que otros cinco resultaron heridos: Natalia Salomón, Nicolás Leonardi, Cintia Casasola, Rodrigo Torres y Pablo Saldías Kloster.

El Retrato de un Atacante Silencioso

¿Qué puede llevar a un joven a atentar contra la vida de quienes comparten su día a día? La figura de Rafael Solich, un alumno de Viedma, se erigió inmediatamente como un enigma y un foco de especulación.

El contexto posterior reveló un patrón de dificultades. Solich, según testimonios, había sido víctima de bullying. Este acoso sistemático, según se supo, habría desestabilizado progresivamente su psiquis, gestionando en él «deseos impulsivos» que culminaron en la matanza. El joven irrumpió en la escuela —a la que asistían cerca de 400 estudiantes— no solo con la pistola, sino también con dos cargadores extra y un cuchillo de caza, escondidos bajo un camperón militar.

Las señales previas, sutiles para algunos y quizás ignoradas por otros, completaban un perfil de aislamiento. Solich tenía un único amigo cercano, Dante, con quien se comunicaba en inglés para mantener su privacidad. Ambos, según compañeros, compartían gustos oscuros: vestían de negro, escuchaban a Marilyn Manson y realizaban dibujos de simbología satánica, como cruces invertidas. Además, la pareja había visto recientemente la película Elephant, un film que narra un tiroteo escolar y está directamente inspirada en la tristemente célebre Masacre de la Escuela Secundaria de Columbine en Estados Unidos.

La Breve Fuga y las Repercusiones

Tras vaciar el primer cargador, Solich recargó el arma ya en el pasillo, realizando un disparo más que, por fortuna, no hirió al kiosquero de la escuela. Su avance por el pasillo principal se detuvo abruptamente gracias a la valentía de su amigo, Dante Pena, quien se le abalanzó y logró desarmarlo. Solich no opuso resistencia al ser detenido.

La magnitud de la tragedia obligó a una respuesta inmediata a nivel nacional. El entonces presidente, Néstor Kirchner, calificó el episodio como «doloroso» y decretó dos días de duelo nacional. En una medida inédita, el Ministerio de Educación promovió una jornada de reflexión en todas las escuelas del país, buscando asimilar y comprender lo incomprensible.

Justicia y Diagnóstico

El proceso judicial posterior tomó un camino particular. Tras ser confinado en un centro de internación, Solich fue declarado inimputable por la jueza Alicia Ramallo. La magistrada asumió su tutela, internándolo en un centro psiquiátrico juvenil. Años después, Solich fue diagnosticado con esquizofrenia, un hallazgo que buscó proveer una explicación clínica a la desesperada violencia. El padre del joven, Rafael Solich, también enfrentó la justicia, siendo condenado a 45 días de prisión por negligencia al dejar el arma de servicio al alcance de un menor.

Hoy, a dos décadas de distancia, la masacre de Carmen de Patagones no es solo un recuerdo trágico. Es un llamado a la reflexión profunda sobre la prevención del bullying, la detección temprana de problemas de salud mental en la adolescencia y la urgente necesidad de abordar la violencia en las escuelas, no solo como un acto criminal, sino también como un síntoma de un dolor social más profundo.

¿Qué otros episodios o temas de la historia argentina o latinoamericana crees que merecen ser recordados en esta sección de «Un día como hoy»?